Методические указания к лабораторно-практическим работам по информатике предназначены для иностранных слушателей дополнительных общеобразовательных программ инженерно-технической и технологической направленности обучения.

Методические указания к лабораторно-практическим рабо-там по информатике предназначены для иностранных слушателей дополнительных общеобразовательных программ инженерно-технической и технологической направленности обучения.

Методические указания к лабораторно-практическим работам по информатике предназначены для иностранных слушателей дополнительных общеобразовательных программ инженерно-технической и технологической направленности обучения.

Разъясняют цель, задачи, состав, содержание, порядок выполнения и правила оформления выпускной квалификационной работы бакалавра.

В пособии приведены современные подходы к оптимизации обработки резанием, дана классификация известных критериев оптимизации. Обоснованы новые критерии термодинамической природы, построенные на учете мощности флуктуаций и производства тепловой энтропии на пя

Представлены результаты теоретического определения координат боковых сторон зуба колеса с эллиптическим профилем в нормальном сечении; получены уравнения связи угловых и линейных размеров зубьев в торцевом и нормальном сечениях. Предназначено для с

Содержит анализ внешности человека как единство духовного и телесного начала. Представлены внешние образы человека, имеющие знаково-символическую природу и несущие информацию о гендерно-половой, этнической, сословной, временной идентичностях.

Содержит методические указания для решения задачи моделирования нечетких знаний для формирования баз знаний интеллектуальных информационных систем. Предназначен для магистрантов различных направлений всех форм обучения, изучающих дисциплины «Теория нечетких множе

Предназначен для магистрантов различных направлений всех форм обучения, изучающих дисциплины «Экспертные системы», «Инженерия знаний», «Интеллектуальные информационные системы» и др.

Учебное пособие содержит материал для формирования и закрепления навыков восприятия и понимания научной речи на слух, умений записи лекции и выбора небходимой информации в предъявляемом тексте.